Refine Your Search
Book List
345
-
دور الطريقة الاستقصائية فى تطوير تدريس الجغرافيا بالمدرسة المتوسطة بالسعودية : دراسة تحليلية / منصور أحمد عبد المنعم.
- عبد المنعم، منصور أحمد.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- 1989.
- القاهرة :
-
دراسة لبعض التوجهات المستقبلية لتطوير التعليم البيئى من خلال المناهج الدراسية / اعداد منصور أحمد عبد المنعم.
- عبد المنعم، منصور أحمد.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- 1992.
- القاهرة :
-
اثر استخدام التفكير التباعدى فى تدريس التاريخ على التحصيل و تنمية التفكير الابداعى لدى طلاب الصف الاول الثانوى / احمد جابر احمد السيد
- أحمد، أحمد جابر.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- c2000.
- القاهرة :
-
تصور مقترح لمناهج التاريخ لتنمية الوعى بحقوق المرأة (سياسيا، اقتصاديا، اجتماعيا) / إعداد على أحمد الجمل.
- الجمل، علي أحمد.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- c2001.
- القاهرة :
-
استخدام برنامج قائم على التعلم البنائى الاجتماعى و اثره على التحصيل و تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى / اعداد احمد جابر احمد السيد.
- أحمد، أحمد جابر.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- c2001.
- القاهرة :
-
تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية بسوهاج/ احمد جابر احمد السيد.
- أحمد، أحمد جابر.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- c2002.
- القاهرة :
-
مدى تحقيق أهداف التربية البيئية فى دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر الموجهين / أحمد علوان المذحجى.
- المذحجي، أحمد علوان.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- 1997.
- القاهرة :
-
أثر استخدام المجمعات التعليمية فى تدريس وحدة غزوات الرسول (ص) بمنهج التاريخ بالصف الثانى الإعدادى على تحصيل التلاميذ و إتجاهاتهم نحو المادة / إعداد على أحمد على الجمل.
- الجمل، علي أحمد.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- 1997.
- القاهرة :
-
دور جديد للتربية البيولوجية فى حماية النشء من أخطار المواد و العقاقير النفسية / مدحت أحمد النمر.
- النمر، مدحت أحمد.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- 1992.
- القاهرة :
-
دلالة الاشارة فى المعادلة الكيميائية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية و الثانوية : دراسة تحليلية للمفاهيم العلمية البديلة / مدحت أحمد النمر.
- النمر، مدحت أحمد.
- الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس،
- 1992.
- القاهرة :