Refine Your Search
Book List
79
-
رسائل الفارابى ؛ المجموع / محمد بن محمد بن طرخان بن اوزلغ الفارابى. و يليه نصوص الكلم / محمد بدر الدين الحلبى.
- 181.07 F2192ra
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- الهيئة المصرية العامة للكتاب،
- 2007.
- [القاهرة] :
-
المجموع / ابى نصر محمد بن محمد بن طرخان بن اوزلغ الفارابى. نصوص الكلم / محمد بدر الدينى الحلبى. كتاب فصوص الحكم / ابى نصر محمد بن محمد الفارابى.
- 181.07 F2192m 1907
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- مطبعة السعادة،
- 1907.
- القاهرة :
-
الجمع بين رأيى الحكيمين افلاطون و ارسطو [microform] / المعلم الثانى ابو نصر محمد بن محمد بن اوزلغ بن طرخان الفارابي.
- 184
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- معهد المخطوطات العربية،
- 2006.
- القاهرة :
-
هذا كتاب الجمع بين رأيى الحكيمين افلاطون الالاهى و ارسطوطاليس / ابو نصر الفارابى.
- 184 F2192 1907
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- عبد الرحيم المكاوى،
- [1907]
- القاهرة :
-
كتاب الجمع بين رأيى الحكيمين / ابو نصر الفارابى ؛ قدم له و علق عليه البير نصرى نادر.
- 184 F2192 1968
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- دار المشرق،
- 1968.
- بيروت، لبنان :
-
كتاب الموسيقى [microform] / أبو نصر محمد بن محمد بن أوزلغ بن طرخان الفارابي.
- 780
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- مكتبة المخطوطات العربية،
- 2006.
- القاهرة :
-
كتاب فى صناعة الجدل [microform] / المعلم الثانى ابو نصر محمد بن محمد بن اوزلغ بن طرخان الفارابى.
- 160
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- معهد المخطوطات العربية،
- 2006.
- القاهرة :
-
فصول تشتمل على جميع ما يضطر الى معرفته من اراد الشروع فى صناعة المنطق [microform] / المعلم الثانى ابو نصر محمد بن محمد بن اوزلغ بن طرخان الفارابى.
- 160
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- معهد المخطوطات العربية،
- 2006.
- القاهرة :
-
نكت فيما يصح و ما لا يصح من احكام النجوم [microform] / المعلم الثانى ابو نصر محمد بن محمد بن اوزلغ بن طرخان الفارابى.
- 520
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- معهد المخطوطات العربية،
- 2006.
- القاهرة :
-
الفصول الحكمية [manuscript] / ابو نصر محمد بن محمد بن طرخان الفارابى ؛ الناسخ ابراهيم بن محمد بن يحيى.
- 180
- الفارابي، محمد بن محمد، 260-339 هـ.
- د.ن،
- ----؟]
- [د.م. :